令和８年４月２８日（火）

伝わるデザインを学ぶ 〜地域デザイン演習スタート〜

2年生の学校設定科目「地域デザイン演習」がスタートしました。この授業は、デザインの力で地域課題の解決を図る「ローカル・プロデューサー」の育成を目的としています。商業デザインとコミュニティデザインの両輪で、地域を動かす実践的な力を身につけていきます。

授業ではまず「良いデザインとは何か」を学び、現在は架空の天然水商品のポスター制作に挑戦中。ターゲットを意識しながらパソコンに向かい、色やキャッチコピーを試行錯誤する姿が見られました。時折画面を見比べながら真剣に悩んだり、完成した作品を眺めてそっと満足そうな表情を見せたり——「かっこいい」だけでなく、「誰に・何を・どう伝えるか」を自分なりに考えながら取り組んでいます。

授業の詳細については、商業教育特設サイトをご覧ください。

令和８年４月２８日（火）

商業の学び、はじめの一歩 〜1年生『簿記』の授業がスタート〜

4月8日に入学したばかりの1年生。真新しい制服に身を包み、少しずつ高校生活に慣れてきた頃、いよいよ商業科目の授業が本格的に始まりました。

その中でも特に注目したいのが、商業の基本となる科目「簿記」です。担当するのは、1年生の担任でもある教員。毎日のホームルームで顔を合わせている先生が授業を担当するとあって、生徒たちもリラックスした雰囲気の中で授業に臨んでいました。

簿記の知識は、将来の進路や資格取得にもつながる大切な学びです。担任の先生と一緒に、一歩一歩着実に力をつけていってほしいと思います。

授業の詳細については、商業教育特設サイトをご覧ください。

令和８年４月２２日（水）

全校生徒で熱いエールを！チーム一商で挑む総体

いよいよ開幕する支部総体に向けて、出場する選手たちを全校生徒で激励する「総体壮行式」が執り行われました。各部活動のユニフォームに身を包み、堂々と入場する選手たちの表情からは、大会に向けた並々ならぬ気合いと心地よい緊張感が伝わってきました。

力強い決意に対し、全校生徒からはエールと割れんばかりの大きな拍手が送られました。体育館全体に響き渡る心のこもった熱いエールは、本番の苦しい場面で、きっと選手たちの背中を力強く押してくれるはずです。それぞれの目標に向かって、最後まで諦めることなく全力で駆け抜けてきてください。全校生徒、教職員一同、皆さんの大活躍を心から応援しています！

令和８年４月２０日（月）

訓練が実際の行動に！放課後避難訓練と先日の地震への対応

先日、授業時間外の災害発生を想定した「放課後ショート避難訓練」を実施しました。今回は部活動などで学校に残っている生徒と、すでに下校している生徒が混在する時間帯での訓練でした。学校にいた生徒たちは速やかに昇降口前に集合し、帰宅していた生徒たちへは「e-メッセージ」システムを活用した安否確認のテスト送信を行い、放課後ならではの動線と連絡体制をしっかりと確認しました。

この訓練を実施した直後、実際に南三陸沖を震源とする地震が発生しました。急な揺れに驚いたことと思いますが、生徒たちの行動は大変立派でした。つい先ほどのショート避難訓練をなぞるように、校内に残っていた生徒は落ち着いてスムーズに避難行動をとり、下校していた生徒たちのe-メッセージでの安否確認も非常に迅速に完了させることができました。

災害はいつ、どのタイミングで起こるかわかりません。今回の出来事をとおして、日頃からの「備え」と「訓練」がいかに大切であるかを、教職員・生徒一同改めて強く実感することとなりました。全員の無事が速やかに確認できたことに安堵するとともに、訓練通りに冷静に行動できた生徒たちを大変頼もしく思います。今後も生徒の安全を第一に考え、防災意識の向上に努めてまいります。

令和８年４月１５日（水）

「あいさつは心の架け橋 〜生徒会あいさつ運動〜」

今朝、生徒会役員による「あいさつ運動」が昇降口で行われました。

早朝から登校してくる生徒一人ひとりに、「おはようございます！」と元気な声が響きます。最初は少し照れくさそうにしていた生徒も、明るい挨拶を受け取ると自然と笑顔になり、元気な声を返してくれました。

あいさつは、人と人をつなぐ小さなきっかけであり、一日の始まりを気持ちよくしてくれる大切なひとこと。これからも、生徒同士・先生方・地域の皆さまとの間に、温かいあいさつの輪が広がっていくことを願っています。